Hoera, GO! is geboren!
Wat een verwondering vanochtend op het plein, alle leerkrachten met schalen vol beschuit met muisjes! Is er een baby geboren en wat wordt er gevierd?
Wij vieren vanaf vandaag de geboorte van GO! (geïntegreerd onderwijs), ons vernieuwde onderwijsconcept. Het eerste thema is 'herdenken en vieren'en geheel volgens de Nederlandse traditie vieren wij de geboorte van GO! door beschuit met muisjes uit te delen.
Het eerste thema wordt tot aan de kerstvakantie aangeboden en leerlingen ontdekken wat identiteit is en hoe vieren en herdenken daarbij een rol spelen. In dit thema staat burgerschap centraal. Onder andere identiteit, vrijheid & gelijkheid komen aan bod, maar natuurlijk ook solidariteit en de wereldreligies.
Leerlingen leren alles over de verschillende culturen, gewoonten, rituelen en feesten over de hele wereld. Van de oude Grieken en Romeinen tot de Vikingen en van het oude China tot Afrika. Leerlingen worden uitgedaagd om herdenkingsdagen te plaatsen in de context van de verschillende landen. Er wordt gekeken naar voedsel & drank, rituelen & dansen, de gebeden & gezangen, de versieringen, de kleding en de gewoonten.
Elke bouw volgt een eigen leerpad en elk niveau benadert het thema vanuit een ander perspectief.
Kleuters leren over hun eigen identiteit, zoals hun naam en familie, en bespreken welke feestdagen zij vieren zoals verjaardagen. Ze maken ook kennis met eenvoudige rituelen en het idee van herdenken.
De onderbouw, groep 3 en 4, verkent de identiteit van verschillende Nederlandse provincies via vlaggen, regionale feesten, tradities en herdenkingen.
De focus bij de middenbouw, groep 5 en 6, ligt op religieuze identiteit. Leerlingen ontdekken belangrijke feestdagen en herdenkingen van verschillende religies en hoe deze bijdragen aan de identiteit.
In de bovenbouw, groep 7 en 8, onderzoeken leerlingen hun eigen identiteit en die van Nederland. Ze bespreken de invloed van groepsdruk, nationale symbolen en het belang van vieren en herdenken in het vormen van hun identiteit.
